体育学专业基础综合考试大纲

爱问共享资料体育学专业基础综合考试大纲文档免费下载,数万用户每天上传大量最新资料,数量累计超一个亿 ,体育学专业基础综合考试大纲Ⅰ考查目标体育学专业基础综合考试涵盖运动生理学、学校体育学等学科基础课程。要求考生系统掌握上述学科的基本理论、基本知识和基本方法,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析和解决有关理论和实际问题。Ⅱ考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为300分,考试时间为180分钟。二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。三、试卷内容结构运动生理学:150分。学校体育学:150分。四、试卷题型结构运动生理学:判断题(20分),名词解释(40分),简答题(40分),论述题(50分)。学校体育学:名词解释(…

体育学专业基础综合考试大纲Ⅰ考查目标体育学专业基础综合考试涵盖运动生理学、学校体育学等学科基础课程。要求考生系统掌握上述学科的基本理论、基本知识和基本方法,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析和解决有关理论和实际问题。Ⅱ考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为300分,考试时间为180分钟。二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。三、试卷内容结构运动生理学:150分。学校体育学:150分。四、试卷题型结构运动生理学:判断题(20分),名词解释(40分),简答题(40分),论述题(50分)。学校体育学:名词解释(30分),简答题(60分),论述题(60分)。Ⅲ考查范围一、运动生理学考查目标掌握运动生理学的基本理论、基本知识,主要包括能量代谢、肌肉与肌肉控制、血液与血液循环、呼吸与运动、肌肉力量、有氧工作能力、运动中人体功能变化、肥胖与体重控制、儿童少年与体育运动等,能够运用所学的基本理论、基本知识解释有关的理论问题和实际问题。主要内容(一)能量代谢1.能量系统的特征2.运动时的能量供应(二)肌肉活动1.肌肉的特性2.肌肉收缩形式和力学特征3.肌纤维类型与运动(三)肌肉运动的神经控制1.位觉与运动2.躯体运动的脊髓和脑干调控(四)运动与内分泌运动与相

关激素的变化(五)血液1.血液的功能2.氧解离曲线.运动对呼吸功能的影响(七)血液循环1.心脏生理(心脏生理特性,心泵功能评价)2.血管生理(动脉血压形成及影响因素,影响静脉回流的因素)3.运动训练对心血管功能的影响(八)肌肉力量1.肌肉力量的生理学基础2.肌肉力量的训练(九)有氧工作能力1.有氧耐力的生理学基础2.有氧耐力的训练3.有氧耐力的检测与评价(十)运动过程中人体机能状态的变化1.赛前状态2.进入工作状态和稳定状态3.运动性疲劳4.恢复过程(十一)运动与环境1.水环境2.高原环境3.生物节律(十二)肥胖与体重控制1.肥胖与体成分2.肥胖与运动减肥(十三)年龄、性别与运动儿童少年与运动二、学校体育学考查目标了解学校体育的地位、功能、目标;把握体育教学的特点、基本规律、目标与原则;掌握体育教学内容、方法、体育教学设计与课堂教学的组织、体育课的备课与说课、体育教学评价等基本理论与方法;掌握课外体育活动的形式与特点、实施与管理、学校体育相关法规等知识;能理论联系实际,运用学校体育学的基本理论和方法,分析和解决有关实际问题。主要内容(一)学校体育发展概况(二)学校体育的地位、功能、目标(三)体育教学过程1.体育教学的特点与基本规律

2.体育教学过程的基本要素3.体育教学过程中的人际交往4.体育教学目标5.体育教学原则(四)体育教学内容1.体育教学内容的特点、分类2.体育教学内容的选择与加工3.体育与健康课程标准(五)体育教学方法1.体育教学方法的分类2.体育教学方法改革与发展的趋势3.常用的体育教学方法4.体育教学方法的选择与运用(六)体育课教学的组织与管理1.体育课组织教学的阶段特征2.体育课教学组织形式的选择3.体育课场地器材的布置4.体育课教学队伍的安排与调动5.体育课运动负荷的安排与调控6.体育课堂教学秩序7.体育课突发事件的应变技巧(七)体育教学设计1.体育教学设计的一般程序2.体育教学设计的过程3.体育教学设计的类型(八)体育课的备课与说课1.体育课的备课2.说课(九)体育教学评价1.体育教学评价的特点、功能、流程2.体育教师教学质量评价3.学生体育学习评价(十)课外体育活动1.课外体育活动的形式与特点2.校园体育社团3.学校大型体育活动的策划4.课外体育活动的实施与管理(十一)体育教师1.体育教师的社会角色与职业特点2.体育教师的职业素养3.体育教师专业化发展(十二)学校体育管理1.学校体育与法规管理2.学校体育管理的内容和方法3.学校体育组织管理体制4.学校体育安全管理

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